Обучение 3D-анимации онлайн

Нестабильный график.ещё

Очень понятно объясняет и нравится ребёнку.ещё

Очень хороший специалист! Нам все понравилось! Сделано Быстро и качественно! Спасибо большое!!!ещё

Репетитор приятен в общении, подбирает индивидуальный подход. Материал интересный и полезный, структурирован. Очень довольна первым занятием и хочу сказать спасибо~ещё

Очень рекомендую Екатерину Юрьевну! Помогла дочери с первого занятия по математике. Все доходчиво объяснила. Дочь очень довольна, после первого занятия смогла ответить у доски без проблем, хотя до этого ничего не понимала по теме. Большое Спасибо!ещё

Все очень хорошо, все решили, во всем разобрались, все выполнили! Обращайтесь к этому специалисту, вы найдете общий язык!ещё

Большое спасибо, Екатерине Александровне! Замечательный репетитор. Подготовила дочь за год на твердую оценку четыре по ОГЭ. хотя учителя были настроены скептически. С ребенком сразу нашла общий язык. Занималась по индивидуальной программе. Подтянула пробелы в знаниях. Морально поддерживала к сдаче ОГЭ. Словом профессионал своего дела. Всем советую! Не пожалеете!!ещё

Катя , быстро приняла заказ , и все исполнила согласно всем пожеланиям очень быстроещё

Сильный педагог. Мы довольны.ещё

Потрясающий преподаватель, занимаемся с июля по два раза в неделю. Очень ощутимо подрос навык работы в Blender, стал гораздо лучше понимать технический процесс 3D моделирования, оптимизации модели, UV-развёртки, запечки и текстурирования. Андрей очень детально объясняет пайплайн не оставляя белых пятен в понимании всего этого нелёгкого процесса.ещё

Юрий Михайлович - лучший из всех учителей химии, с которыми мне доводилось иметь дело, преподаватель – знаток и мастер своего предмета, болеет за дело, всегда добивается от ученика того, что требуется в плане изучения предмета, направляет в нужное русло, поддерживает, дает высокую мотивацию ученику изучать предмет намного глубже, на профессиональном уровне, вместе с этим строг и требователен, что очень важно при работе с подростками. Юрий Михайлович - ответственный и профессиональный педагог, способен очень качественно преподнести материал, объяснить и взять во внимание каждую мелочь, которая может сбить с толку на контрольной работе, на экзамене. С первого же занятия сын сказал, что за 1,5 часа можно понять основы химии больше, чем за год уроков в школе. С каждым занятием уровень знаний по химии все выше, появляются не только системные знания, но и умение пользоваться ими, идет развитие системного стиля мышления, что очень важно при решении сложных олимпиадных задач по химии, подготовке к ЕГЭ, при разработке проектной и научно-исследовательской работы. Юрий Михайлович очень компетентный специалист, доходчиво объясняет важные и сложные моменты материала, учитывает все пробелы в знаниях, на занятиях разбирают не только темы, идущие по плану, но и вспоминают правила из других разделов химии, охватывая и повторяя, как ранее прошедший материал, так и затрагивая новые разделы. Сын отмечает, что с Юрием Михайловичем очень приятно работать, а самое главное комфортно, уроки проходят всегда очень продуктивно и информативно, объясняет весь материал максимально понятно и доступно, сын в восторге от подачи материала. Теперь сын — один из самых сильных учеников в классе по химии, обрел полную уверенность в своих силах, спокойно разбирается в предмете, делает большие успехи, учитывая, что учится в лице при ТПУ, в естественнонаучном классе, профессиональная ориентация которого, по специальности химико-биологического профиля, где очень серьезные требования к ученикам и высокий, профильный уровень образования, результат - за полугодие по химии твердая «5»! Параллельно с повышением успеваемости занимаются подготовкой к ЕГЭ, также готовятся к олимпиадам. Из личных качеств могу отметить терпеливость и понятливость. Большую ценность имеет постоянный контакт репетитора с родителями, Юрий Михайлович подробно описывает и рассказывает об успеваемости сына, после каждого занятия, объясняет план учебных занятий, дает советы и рекомендации по решению определенных нюансов в изучении предмета, постоянно держит в курсе дела. Для сына он не просто педагог, репетитор, а наставник, человек, способный выслушать, понять и подсказать решение некоторых, жизненно важных моментов, за что очень благодарны! Не важно, с каким уровнем знаний ребенок придет к этому преподавателю, на выходе - это будет результат, превосходящий все ожидания! Уровень знаний и качество преподавания у педагога очень высокие! Отличный педагог, знающий и любящий своё дело! Видно, что человеку безумно нравится его работа. Юрий Михайлович, спасибо Вам большое, очень довольна и рекомендую!ещё

Вот и подошли к концу мои занятия по скорочтению. Хочу от души поблагодарить преподавателя Ирину Зайченко за интересные уроки, а главное те потрясающие возможности, которые мне открылись, благодаря умению быстро читать и обрабатывать информацию. Уроки проходили непринужденно, с преподавателем мы нашли общий язык сразу. Занятия проходили в удобное время. Сейчас моя скорость чтения в три раза выше, чем три месяца назад, и я чувствую, что это не предел. Я в восторге! Буквально вчера на отдыхе я проглотила книгу средней толщины за три часа, а на следующий день еще полкниги за час. Раньше меня хватило бы на несколько страниц, я бы забросила, потому что медленно и поэтому скучно, конца края не видно, жалко время…. Сейчас все видно!))) Если по порядку, то читать я люблю. И по роду деятельности мне нужно перерабатывать довольно большие объемы литературы. Я всегда мечтала освоить технику скрочтения, но самостоятельно учиться я не решалась. Начали мы заниматься три месяца назад. В начале меня удивило, что упражнения на занятиях не столько про чтение, сколько про запоминание, внимание, зрительную память. В течение урока они меняются и очень разнообразны. Чтение, различными способами началось чуть позже. И его, чтения, как мне показалось в начале, было относительно мало. Ирина объяснила, что все эти упражнения, на расширение периферического зрения и развитие зрительной памяти, необходимы, так же, как и сам процесс чтения. Я просто доверилась преподавателю, и всё получилось. Я почти избавилась от проговаривания текста про себя, главного тормоза скорости чтения. Думаю со временем избавлюсь совсем (способы то я знаю), и скорость еще возрастет. Скорость в течение трех месяцев росла постепенно, скачками. Я научилась запоминать то, что читаю. Как -то прочитанное начало откладываться в голове без труда. Почти сразу я заметила, что после чтения по специальной технике, наступает ощущение, как после медитации. После занятия нет усталости. Мозг разгрузившийся и отдохнувший. Пришло ощущение, будто шестерёнки смазали в мозгу. Быстрее мозг соображает. Такого ощущения я давно уже не помню. Ранее состояние памяти очень ухудшилось после Ковида. Сейчас, после занятий, память восстановилась и улучшилась. Буду продолжать читать скорочтением обязательно. Все время думаю, как бы я облегчила себе жизнь, если бы освоила эти техники в школьном или, хотя бы, в студенческом возрасте! За последний месяц я, между делом, прочитала столько книг, сколько до этого за год или больше не прочитала. Спасибо огромное ещё раз Ирина за Ваш труд, Ваш преподавательский талант, за возможности, которые Вы открываете.ещё

Просто невероятный репетитор. Меня поразило в ней все, начиная от подхода к ученику, заканчивая подготовкой обучающего материала. так сложилось, что да занятий с Анастасией у меня были максимально неграмотные, в плане подаче материала, учителя. Поэтому к репетитору я шла почти с 0 багажом знаний. Несмотря на это, всего за каких то 9 месяцев она смогла меня вытянуть на довольно приличные 80 баллов по профильной математике ( изначально, в качестве ожидаемого результата я указала 60). Она была готова в любое время помочь мне с моими вопросами и объяснить, если что то стало непонятно. Могла позаниматься немного подольше, если заметила какие то пробелы. Что немало важно, она смогла быстро адаптироваться под новые типы заданий, которые появились только в этом году. Вопреки ожиданиям, дистанционный формат работы оказался гораздо удобнее, чем в очном режиме. репетитор готов работать на любой удобной для вас платформе. Ну если говорить о учебном материале - десятки различных учебников, из которых анастасия выбрала наилучшие задания, которые соответствую уровню егэ, а может даже немного превышают его, но в пределах разумного. Сразу должна указать, что этот репетитор не для тех, кто хочет ничего не делать, а просто получать знания. Объем работы достаточно большой, но варьируется в зависимости от скорости работы ученика и его состояния. И это мне больше всего понравилось. Ее подход ученикам. Думаю, для каждого ребенка у нее свой подход. и это касается не только распределения нагрузки на ученика, но и объяснения тоже зависят от ученика. Условно : я сдаю информатику, и она объясняла мне теорию вероятности на примере конъюнкций и отрицаний в информатике. Или объясняла задачки на примере элементов одежды, после чего все становилось в разы понятнее. под конец хотелось бы сказать, что Анастасия не просто хороший репетитор, но и просто замечательный человек. Вместе со мной она переживала., когда я шла на экзамен и вместе со мной смеялась, когда пришли результаты. И хотелось бы поблагодарить за то, что в этот тяжелый год она была со мной.ещё

Дарья Андреевна, добрый день! Я хотел бы выразить Вам огромную благодарность за Ваш труд и должный подход к делу! И хотя все экзамены уже далеко позади, я только сейчас собрался с мыслями и пишу этот благодарный отзыв. Моя подготовка началась в 10 классе : именно тогда я решил связать своё будущее с медициной. В школе химии было уделено совсем немного времени, т.к. класс был непрофильный. После попыток самостоятельной подготовки я всё-таки решил позаниматься с репетитором. Так сменил несколько преподавателей, пока не встретил Вас. С другими учителями полноценной работы у меня не выстраивалось, потому что внушительная часть материала шла «под заучивание», многие вещи оставались непонятными, сконцентрироваться не получалось, в голове была каша - это расстраивало. Если некоторые задания и удавалось решить хотя бы на несколько первичных баллов после тематической практики, то при написании полноценного пробника совсем была беда. Когда я начал заниматься с Дарьей Андреевной, то в моём «химическом познании» наконец-то стали появляться первые проблески. На уроках использовалась виртуальная доска с подготовленными заранее презентациями, что крайне облегчало восприятие материала; Дарья не просто тараторила материал, а выстраивала повествование таким образом, чтобы получилось добиться детального понимания с моей стороны. Уточняющие вопросы всегда приветствовались, даже вне урока. Я научился рассуждать на таком уровне, что мог с уверенностью отвечать на некоторые неизученные доселе задания - и это подарило мне огромное преимущество! Я был несказанно рад тому факту, что начал ПОНИМАТЬ предмет, а не учить бесконечные сводные таблицы и параграфы из учебников. В химию, Дарья, благодаря Вам я безумно влюбился. Почти всё свободное время я занимался решением задач и написанием реакций. Помимо ДЗ, я также просил дополнительный материал, который Дарья для меня любезно готовила. Практика подбиралась с учётом формата ЕГЭ, всё было замечательно оформлено, файлы подписаны - это был не просто отсканированный Доронькин, как у прошлых моих репетиторов. Наши занятия длились по 2 часа, но время пролетало незаметно - настолько интересно мне было Вас слушать! Конечно, всё обходилось не без трудностей, потому что заданий и материла было действительно много, но благодаря системе, которую Вы, Дарья, для меня составили, я сумел добиться поставленных целей! Теперь у нас с Вами одна альма-матер и я ныне гордый студент Первого меда!ещё

Я пришла к Андрею Владимировичу с запросом на психосоматику, а именно «Дерматит/экзема на лице и плечах», которая беспокоит меня с подросткового возраста. И первое, что хочется сказать, а вернее спросить: разве возможно так быстро увидеть результат? И еще есть удивление и желание плакать от мыслей: я столько лет страдала от этого, ходила по врачам, а решение было в работе с психологом. Почему я не знала об этом раньше? Мне бы хотелось поделиться немного нашей работой и причинами моего заболевания. Из небольшого количества наших встреч я много узнала о том, как наше тело защищается и проявляет себя при стрессе и долго неразрешимых внутренних психологических проблем. В том числе кожа. Когда я пришла на сессию я чувствовала сильное желание закрыться и не проявляться, в груди был страх и тревога, которые выглядели как пламя (этот образ пришел мне в работе). Я чувствовала беспомощность, которая ощущалась в локтях, от которой я кричала на всех (конечно, образно в работе) чтобы освободиться, при этом неосознанно копируя поведения своей мамы…Я поняла, что очень стыжусь такую маму и мое лицо также начинало гореть, я часто во время сессии закрывала лицо руками. Эти ощущения и чувства живут со мной с 8 лет, когда, как оказалось, я приняла решение: я буду скрывать то, что мне стыдно, что я говорю и любые свои проявления. И каково же было мое удивление, что больше всего эпидермис скапливался на лице под моими руками (когда я его закрывала). Это было порой невыносимо больно и сложно: встречаться с этими эмоциями, чувствами, проявлять их. Без Андрея Владимировича и его поддержки, принятия – я бы не справилась. Да, специалист сразу предупреждает об этом, говорит прямо и честно не жалея вас, для вас же самих. Потому что это работа самого человека прежде всего. Но при этом он все равно ведет очень твердо и бережно одновременно. Спустя 2 сессии я уже вижу результат, кожа очищается и успокаиваться. Думаю, что несколько встреч и от экземы не останется и следа.ещё

Всем доброго времени суток! С Кириллом Игоревичем , я начал заниматься где-то в конце марта, и впервую очередь я бы хотел сказать максимально важный фактор, который нужно осознавать и принимать — работать на доверие. Когда мы впервые созвонились и договорились о первом уроке, я подробно описал ситуацию и рассказал, что я бы хотел увидеть на занятиях , какие пробелы и тд. За 11ый класс я сменил 5 репетиторов и главной особенностью занятий с Кириллом Игоревичем это то что вас услышат , если вы искренне скажете своё мнение или пожелания. Я сдавал ЕГЭ по математике профильного уровня и мой максимум был 3-4 балла. Кирилл Игоревич , правда хорошо знает математику , и понимает что же такое ЕГЭ, какие задания реально встретятся , а какие нет. многие репетиторы просто скачивают все задания с РешуЕГЭ и говорят реши, зазубри и всё) Кирилл Игоревич всегда брал определенные задания с сайта РешуЕГЭ, благодаря чему урок был эффективен. Всегда когда были непонятные моменты , Кирилл Игоревич объяснял повторно до тех пор пока не станет понятно. Помимо этого , благодаря Кириллу Игоревичу у меня появилась уверенность в себе и на самом экзамене я не побоялся решить вторую часть. В целом благодаря занятиям , я стал увереннее себя чувствовать, так как я понимал, что я могу , я знаю ! Подводя итоги, ЕГЭ я сдал на 64 балла с тем учетом , что начали мы в конце марта и я даже порог не мог набрать) 10 заданий из первой части + 18 задание пункт (а) решены были верно, т.е я набрал 11 баллов (64 тестовых ) Кирилла Игоревича я рекомендую , так как это не просто специалист своего дела, но репетитор которому не всё равно ,а наоборот важны результаты и в целом видно что вкладывается на все 200% Кирилл Игоревич , спасибо за уроки математики, они были прекрасными! ✨ещё