ни, что хуже - слуха. Робкие попытки начать занятия пением в разном возрасте только укрепляли меня в этом мнении. Решил дать себе последний шанс, и... случилось что-то похожее на чудо. После первого занятия я почувствовал главное - уверенность в себе! Татьяна Владимировна дала мне почувствовать силу своего голоса, объяснила, что слух можно развить, и мы уже начали над этим работать. Для меня, как человека, изначально далекого от музыки, было очень важно, что мы разговаривали о моих ощущениях во время пения простым языком, чтобы мне было понятно, где именно ошибка, и что нужно менять в голосе, в дыхании, чтобы ее исправить. Были интересные и разнообразные упражнения при распевании. А еще мы обсудили мой музыкальный вкус, и Татьяна Владимировна уже подобрала мне песню, которая мне нравится, и которую я смогу петь уже сейчас, нашла для нее фонограмму, и у меня уже получилось спеть в микрофон! Последнее, но очень важное, что хотелось бы отметить - место занятия. Настоящая студия, в которой очень комфортно, никто и ничего не отвлекает, и которая, вкупе с доброжелательностью преподавателя, вселяет уверенность в себе. Огромное спасибо Татьяне Владимировне, и да - на этот раз я точно не брошу занятия, и научусь-таки петь!

четыре руки играют фрагменты популярной рок-оперы. Думаю, что вскоре и младший мой ребёнок тоже начнёт заниматься музыкой с этим педагогом.

играть, можно говорить о том, что толк от занятий есть. Во всяком случае, у ребенка держится интерес к инструменту.